четвер, 28 квітня 2022 р.

Дидактична гра мовленнєвого спрямування

 

Весна Яка?



 

Оптичні ілюзії



Вправа на розвиток дрібної моторики


Гра "Кольорові пальчики"

 


Гра на розвиток зорової пам'яті та уваги

 

"Повторюй за мною"



Конструювання з паперу

Фрагмент заняття з екологічного виховання Вихователь Лисюк Л.Ю.

Руханка "А я у гай ходила" Асистент-вихователь Погребняк Тетяна

Комплекс ЗРВ з м'ячем



 Роби як я, роби зі мною!


Комплекс ЗРВ

 https://youtube.com/shorts/J6658n9UKbY 



вівторок, 12 квітня 2022 р.

Лялькова вистава


Лялькова вистава 
https://youtu.be/XlOhfZ0dBKs

«Гіперактивна дитина: стратегії корекції поведінки»

 «Гіперактивна дитина: стратегії корекції поведінки»



Гіперактивність у дітей — це поєднання симптомів, пов’язаних із надмірною психічною та моторною активністю. Чіткі межі цього синдрому важко провести, але, зазвичай, він діагностуєсться у дітей, що відрізняються імпульсивністю та неуважністю. Такі діти часто відволікаються. Їх легко обрадувати або засмутити. Часто для них характерна агресивність. Внаслідок цих особистих особливостей гіперактивним дітям важко концентруватися на конкретних завданнях.

«Особливості соціалізації дитини з особливими освітніми потребами»

 

«Особливості соціалізації дитини з особливими освітніми потребами»



Поради батькам, що виховують у сім’ї

дитину з особливими освітніми потребами

У Концепції сімейного і родинного виховання наголошується на тому, що         «сучасна сім’я має стати головною ланкою у вихованні дитини, забезпечити їй     належні матеріальні та педагогічні умови для фізичного, морального і духовного розвитку».

«Здоров’язберігаючий простір будинку»

 «Здоровязберігаючий простір будинку»

Шановні батьки!


Як зберегти дітей від біди, як навчити їх безпечній поведінці та передбачити наслідки небезпечних розваг? Ці питання постійно встають перед вами.

Щоб зберегти життя та здоров’я дітей, пам’ятайте та виконуйте наступні поради: